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进入新时代以来,国家的发展有了新的变化,“三农”问题的解决成为乡村地区发展以及国家短板补足的重要依托。农林院校作为培养农业领域人才的重要构成部分,应当及时结合新的发展背景,对自身的教育工作进行调整。以农林院校大学生“三农”情怀培养为切入点,通过对农林院校大学生“三农”情怀培养中存在的问题进行分析,提出相应的优化策略。