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互联网以即时性、共享性、多样化、信息广等特点,在教学当中应用展现出独特的优势。为师生提供了海量的资源,让历史教学某种程度上摆脱了传统的课堂与课本。通过互联网可以让学生直观感受历史,效果远高于教师传统的说教。本文主要讲述网络环境下的初中历史教学发展。
网络环境下的初中历史教学
【摘 要】
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互联网以即时性、共享性、多样化、信息广等特点,在教学当中应用展现出独特的优势。为师生提供了海量的资源,让历史教学某种程度上摆脱了传统的课堂与课本。通过互联网可以让
【机 构】
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安徽省安庆市太湖县新仓初级中学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年6期
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