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近几年国家出台了现代学徒制和“学历证书+若干职业技能等级证书”制度的相关政策,对职业教育提出了改革的宏伟规划.文中主要以安徽工商职业学院为例,介绍了物流管理专业人才培养融合模式实施过程,探讨了基于“1+X”与“现代学徒”融合模式的物流管理人才培养方式,实现“工学交替、岗位培养”育人模式的深化.
基于1+X与现代学徒的物流管理专业人才培养融合模式的研究r——以安徽工商职业学院为例
【摘 要】
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近几年国家出台了现代学徒制和“学历证书+若干职业技能等级证书”制度的相关政策,对职业教育提出了改革的宏伟规划.文中主要以安徽工商职业学院为例,介绍了物流管理专业人才
【机 构】
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安徽工商职业学院,安徽 合肥 231131
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2020年9期
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