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阅读是运用语言文字获得审美体验的活动.阅读教学是学生、教师、文本之间的对话,中学语文教学中阅读教学具有举足轻重的地位,可以使学生学会读书,提高感受、理解、欣赏等方面的能力.本文以阅读教学为切入点,在分析中学语文阅读教学存在的问题的基础上,探讨了优化中学语文阅读教学的对策,旨在说明阅读教学的重要性,以期指导教学实践.