【摘 要】
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推动高职汽检专业共享资源库建设，更好地服务广大学习者，文章通过对汽检专业核心能力的分析，围绕“故障诊断能力主线”，通过面向实操课程配套设备研发，结合虚拟实训的仿真实训平台
【基金项目】
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2013年浙江省科技厅课题《基于互联网的汽车类专业仿真实训平台构建》(项目编号:2013C31077);2014年交通运输职业教育教学成果奖《高职汽检专业“故障诊断能力主线”课程体系构建与实践》教学成果二等奖部分成果
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推动高职汽检专业共享资源库建设，更好地服务广大学习者，文章通过对汽检专业核心能力的分析，围绕“故障诊断能力主线”，通过面向实操课程配套设备研发，结合虚拟实训的仿真实训平台开发，构建开发了集专业建设、课程中心、仿真中心、资料中心、素材中心及技能中心为一体的自主学习专业共享资源平台。实现课程学习时空由校内向校内外结合跨时空转变，课程服务对象由单纯的师生向社会使用者服务能力的转变、课程学习方式由单纯课堂教学向课内教学与课外自主学习结合方式的转变。
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