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以高职公共英语课程教学为例,阐述基于超星学习通平台的教学的设计思路、实施过程和注意事项,并对其教学效果进行客观评价与反思。学习通与翻转课堂教学模式相结合,较好地顺应了“互联网+教育”的时代发展需求,值得进一步探讨和研究。
基于超星学习通平台的高职公共英语课程教学实践研究
【摘 要】
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以高职公共英语课程教学为例,阐述基于超星学习通平台的教学的设计思路、实施过程和注意事项,并对其教学效果进行客观评价与反思。学习通与翻转课堂教学模式相结合,较好地顺
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014YYB050)
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