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从古人数的概念的形成,探讨"五"的起源及演化为文化哲学符号的文化理据,并试图揭示以"五行"为代表的有关"五"的文化渊源.
汉语中“五”及其组合的文化理据
【摘 要】
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从古人数的概念的形成,探讨"五"的起源及演化为文化哲学符号的文化理据,并试图揭示以"五行"为代表的有关"五"的文化渊源.
【机 构】
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烟台大学人文学院
【出 处】
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华北水利水电学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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