小学生阅读想象力的培养

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想象是构成创新精神和创新活动的重要因素。一切创造发明都是从想象开始的,没有想象,就没有创造发明。在语文教学实践中,教师的任务一方面要教会学生听、说、读、写,另一方面要挖掘学生的潜力、发展学生的智力。培养想象力是实现这一目标的重要途径之一。 Imagination is an important factor in shaping the spirit of innovation and innovation. All create inventions are from the imagination, no imagination, there is no invention. In the practice of Chinese teaching, the teacher’s task should teach the students to listen, speak, read and write on the one hand, and on the other hand they should tap the potential of students and develop their intelligence. Cultivating imagination is one of the important ways to achieve this goal.
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