《渴望春天》教学设计

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  中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-07-373
  【教学反思】
  通过本课的教学活动,完成了第一单元的教学内容,达到了教学目标。在课堂教学过程中可以感受到学生都很喜欢这样的音乐课。歌唱、创作表现部分学生都能够积极的参与,但在欣赏音乐时学生表现的不够积极。一方面是对课本上的音乐剖析不够,另一方面是学生对这些音乐接触较少,特别是《新疆之春》。如何在有限的课堂时间内,让学生能很快地反应音乐作品的风格特点,还需要教师在教学方式上做进一步探讨。
  教学设计
  《渴 望 春 天》教學设计
  鹤岗市第二十五中学
  音乐教师:闫立武
  2021年4月7日
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