【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,培养学生的核心素养已经成为教育界广泛关注的重点问题.特别在高中历史教学中,培养学生的核心素养对于学生课堂主体地位的体现、学生学习兴趣的增
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随着新课程改革的不断深入,培养学生的核心素养已经成为教育界广泛关注的重点问题.特别在高中历史教学中,培养学生的核心素养对于学生课堂主体地位的体现、学生学习兴趣的增强具有十分重要的意义.同时,还能开拓学生的文化眼界,促进教育的不断改革.因此,根据学生的具体学习情况,提出科学的教学策略,促进学生的健康成长刻不容缓.
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