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高中数学课程是一门非常重要的学科,教师在对数学课程进行教学的过程中,一定要采用正确高效的教学方法,及时掌握学生学习状况情况,对学生们进行针对性的教学,才能让学生高效地掌握相应的数学知识.教师在教学的程中一定要采用精准的评价手段来检测学生们对知识点的掌握是否完整,以及是否清晰,有条理.本文就是对多元统计分析法在新课程学习效果测评中的有效性运用进行的简单概括.