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针对目前医药卫生专业职业技术教育在育人环境中存在的一些弊端,本文提出相应的改进意见,认为通过加强院校联系,在人事制度、组织机构、职称评聘以及教学过程、考试方法等方面进行相应的改革,使院校双方在院校关系、师生关系、学生素质、教师素质以及资源共享诸方面均能收到良好的效益,共同优化应用型人才的育人环境,共同培养德、智、体、美等方面全面发展的应用型人才.