浅析新课程改革形势下的高中音乐教学创新

来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qh12121312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国新课程改革的不断深入,当前高中阶段音乐课程如何实现创新式发展成为教学工作者普遍关注的问题之一。为了进一步阐述提升高中音乐教学效果的方法,本文首先分析了高中音乐教学中存在的问题,然后提出了相应的创新策略,希望能够为教学工作的顺利开展提供新的思路。
其他文献
针对现有地质资料管理方法在工作效率、综合研究深度、信息化程度等方面的不足,设计开发了地质资料信息化综合管理平台。依据专家经验设计了平台总体架构和主要功能模块,搭建了
对北京大学常规40Ar/39Ar同位素定年实验室纯化系统进行了自动化改造。在明确系统控制要求的基础上,设计了一种以PLC(可编程逻辑控制器)为控制核心对纯化系统进行控制的方法。
以西北内陆黑河中游绿洲为研究区,基于土地利用数据、基础地理信息数据及DEM、土壤、气候和DMSP/OLS灯光数据,采用多时序Logistic逐步回归方法,分析1986—1995,1995—2000和2
【摘 要】笔者立足于解决Pro/E软件课中实体造型的入门问题,通过精心的课堂教学设计,激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,促进学生自主探索,从而获得较好的教学效果。  【关键词】实体造型 入门 教学设计  Pro/E软件课是机械类学生作为计算机辅助设计课程教材使用,适合技能型紧缺人才的培训。它有贴合专业的特色,对相关课程的学习能起到良好的帮助和提高作用。实体造型是Pro/E软件课教学中的重要章节,
【摘 要】本文从以普及心理健康知识为基础,以构建心理咨询三级预防干预机制为突破口,以心理治疗为辅等几方面,提出关于高职学生心理健康教育的见解。  【关键词】高职学生 心理健康教育  高职院校学生心理健康教育是教育工作者面临的重要课题,它关系到高职院校培养的学生除了拥有职业技能外,能否拥有一个健康向上的心理而更好地适应社会发展的需求。现从以下几方面谈谈本人的见解:  一、以普及心理健康知识为基础,增