论文部分内容阅读
<正>《中国近现代史纲要》在大学马列课教学中地位举足轻重,但课堂教学效果始终不尽如人意,学生的学习热情始终不能被有效激发。尤其在独立学院更是不容乐观。这也许受到社会大环境的影响,但更多的是教师教不得其法。本文针对上述问题,集中讨论解决办法和意义。讲课方式要转变。在教师课堂讲授为主的情况下,培养兴