【摘 要】
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“国学”概念在历史上何时被认知?“国学”含义实质是什么?经历了时代变迁和社会发展的“国学”在意识形态领域的旨趣和导向又发生了什么变化?以概念视角考证国学的提出源流,
【机 构】
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辽宁师范大学马克思主义学院,深圳大学人文学院
【基金项目】
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辽宁省社会科学基金委托项目“用社会主义核心价值观凝心聚力,助力辽宁老工业基地全面振兴”(L19WTB025),辽宁省教育厅人文社科青年项目“优良家风融入大学生核心价值观培育方式研究”(WQ2020018)
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“国学”概念在历史上何时被认知?“国学”含义实质是什么?经历了时代变迁和社会发展的“国学”在意识形态领域的旨趣和导向又发生了什么变化?以概念视角考证国学的提出源流,以学理视角审视国学的真实属性,以内涵视角挖掘国学的本质意蕴,以价值视角考察国学的时代导向,旨在呈现系统化、立体化、理论化的国学理论。国学不仅是中国文化发展过程中的代表性成果,更是当代社会主流价值思想领域的重要构成,全面深刻地审视国学,对于实现中国文化创新性发展和创造性转化具有重要的时代意义。
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