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虽然近年来儿科病源有所减少,但现存的儿科医师总体学历水平还不能适应客观形势的需要.我院以"专业目录调整"为契机,改革课程设置,使儿科本科毕业生具有坚实的理论基础和较强的就业适应能力,并且努力培养高层次的儿科人才,同时办好儿科医学继续教育学院,构筑多层次的教育体系,大力培养素质更好、质量更高的儿科专业人才.