【摘 要】
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纠正性反馈(corrective feedback),亦称负向反馈(negative feedback)或者纠错,是近年来国内外二语习得领域研究的一个热点,也是每一位教授英语的教师不得不思考和面对的一个
【机 构】
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广东省江门市五邑大学 广东 江门 529000
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纠正性反馈(corrective feedback),亦称负向反馈(negative feedback)或者纠错,是近年来国内外二语习得领域研究的一个热点,也是每一位教授英语的教师不得不思考和面对的一个问题.该问题在中国的英语口语课堂显得尤为突出.该不该在英语口语课堂使用纠正性反馈,如何用,用的效果如何,这是一个必须要解决和验证的问题.本课题即带着对这些问题的思考,对江门某高中部分高一学生的英语口语做了一个学期的实验研究,并得出一些启示.
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