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随着时代的发展和教育改革的深入,传统的评价由于目标的单一、方式的唯权、手段的专制,严重束缚着教育的发展。作为一名新课改中学数学教师,笔者在教学中树立了＂为了每一个学生发展＂的理念,重视培养学生合作交流的意识,经常提供一些让学生相互合作、相互交流的机会,重视使用科学的评价形式,
让科学评价激活数学课堂
【摘 要】
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随着时代的发展和教育改革的深入,传统的评价由于目标的单一、方式的唯权、手段的专制,严重束缚着教育的发展。作为一名新课改中学数学教师,笔者在教学中树立了＂为了每一个学
【机 构】
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河北唐山市丰南区宣庄中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年5期
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