【摘 要】
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在全国高校思想政治教育工作会议上习近平总书记曾表示:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新.”特别是针对于高校辅导员队伍、班主任制度和导师制三位一体的育人模式的建设路径的探求,贴合思想政治教育与工作的实际,符合大学生成长成才发展规律的要求,是创新高校思想政治教育工作方式的积极实践.辅导员、班主任和导师制的三级育人模式的建设现阶段还存在着不足和缺陷.本文从武汉某高校的角度出发,探索辅导员、班主任和导师制的三位一体育人模式的建设路径,对其发展和管理办法提出构想.
【机 构】
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武汉工程大学校团委;武汉工程大学法商学院
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在全国高校思想政治教育工作会议上习近平总书记曾表示:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新.”特别是针对于高校辅导员队伍、班主任制度和导师制三位一体的育人模式的建设路径的探求,贴合思想政治教育与工作的实际,符合大学生成长成才发展规律的要求,是创新高校思想政治教育工作方式的积极实践.辅导员、班主任和导师制的三级育人模式的建设现阶段还存在着不足和缺陷.本文从武汉某高校的角度出发,探索辅导员、班主任和导师制的三位一体育人模式的建设路径,对其发展和管理办法提出构想.
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