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背景:大鼠海马CA1区长时程增强(long-term potentiation,LTP)作为学习记忆的细胞模型逐渐被认可,但其可能机制及其与病理改变关系明确报道尚较少.目的:观察四血管阻断大鼠海马CA1区LTP的变化,并探讨其可能机制.设计:随机对照的实验研究.地点、材料和干预:本实验在解放军第三军医大学大坪医院野战外科研究所动物实验中心完成.实验选用老龄健康Wistar大鼠60只.按随机数字表法分为对照组和模型组.每组分3个时相点:2周、4周、2个月,每时相点大鼠10只.用改良Pulsinelli