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小学语文是小学阶段的主要学习内容,而小学语文教学的工作重心是提高学生的朗读水平。通过培养学生的朗读能力,可以提高学生的语言组织水平,还可以陶冶情操。语文教学中,关注朗读能力的发展,能够促进学生主动学习,并增强对自己的深入认知。本文将以小学语文教学中阅读能力的培养为中心进行讨论,并给出合理的解决方案和建议。