【摘 要】
：
高中化学本身就是一门知识点零碎,内容多的理科课程.随着教育领域不断注入新鲜血液,以图片音乐视频文字相结合的方式为学生提供多元化的学习工具.因此有了微课教学模式,运用
论文部分内容阅读
高中化学本身就是一门知识点零碎,内容多的理科课程.随着教育领域不断注入新鲜血液,以图片音乐视频文字相结合的方式为学生提供多元化的学习工具.因此有了微课教学模式,运用信息技术按照学生的认知规律,呈现碎片化学习内容、过程以及扩展素材的结构化数字资源.微课可以将教学时间缩短,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”.微课究竟为我们的教学带来了哪些便利,需要教师展开进一步的探讨.
其他文献
自从1987年美国Eastman Kodak公司的邓青云（C.W.Tang）和VanSlyke对有机电致发光器件（Organic Light Emitting Diodes,OLED）作了开创性的研究以来,有机材料电致发光薄膜器件被认为
在发展新型医用金属材料时必须严格控制其中的Ni元素，最好少用或不用此类对人体产生毒性和过敏性较大的合金元素。13Cr24Mn0.44N不锈钢为新近研制开发的中、高氮无镍奥氏体不
文章基于对企业低成本运营的认识和理解,分析其必要性和重要性,提出低成本理念是经济新常态下的必然选择,低成本竞争是企业转型升级的必由之路,进而围绕低成本运营的具体举措
化学对于学生而言是一门很深奥的学科,它是自然科学中重要的一门对物质在分子、原子层次上的研究的学科.随着时代的改革,化学教师在传统的教学课堂上引进了新鲜的教学模式,与
本课题研究了无机外加剂对α半水石膏水化性能的影响。采用常规方法测定了石膏浆体的凝结时间、强度和膨胀率,并采用液相化学组成分析、扫描电镜观察(SEM)、水化放热速率测试以及ζ电位测定等手段,对其作用机理进行了较为深入的探讨。研究结果表明,作为外加剂的无机盐,只要不含与Ca~(2+)、SO_4~(2-)生成沉淀或进行络合反应的离子,则其中的阳离子是影响α半水石膏水化的主要因素,而阴离子的影响则很小。产
本文通过多元线性回归法建立Fe-Cr-Al合金性能与化学成分关系的数学模型，并检验回归方程和回归系数的显著性，得到能用于实际预测和控制的数学方程。采用正交试验法设计试验
对于企业来说,良好的内部控制管理工作是保障企业顺利发展的基石,但是大多企业在执行内部控制工作的过程中都存在一定的问题,只有采取有效的措施解决好这些问题,才能转变企业