“寓教于乐”的有效美术教学

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对于美术课而言,如何把新的教学理念运用到课堂教学中来,提高美术课堂教学的有效性是当前迫切需要解决的问题。老师的教学内容悬空于学生的生活之上,教学方法简单,教学观念陈旧,忽视学生的心理与身体发展特点,学生的个性得不到解放、张扬,完全禁锢在教师的教学中。如何促进学生的人生观、世界观的形成,引导学生体验生活,认识人的生存状态及人的生命价值。这是本人在教学实践中作的一点探索与思考,对如何提高初中美术有效性教学的几点认识。
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