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为科学制定我国青少年身体活动指南,培养青少年终生体育意识,通过采取文献资料法与内容分析法等,解读《美国7-12年级学生最佳身体活动指南》的颁布历史背景、制定标准依据、以及环境影响等内容,并提出促进我国青少年提高身体活动水平的举措。
《美国7-12年级学生最佳身体活动指南》解读与启示
【摘 要】
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为科学制定我国青少年身体活动指南,培养青少年终生体育意识,通过采取文献资料法与内容分析法等,解读《美国7-12年级学生最佳身体活动指南》的颁布历史背景、制定标准依据、
【机 构】
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湖南师范大学体育学院,湖南财政经济学院
【出 处】
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湖南工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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国家社科基金资助课题“健康中国背景下我国中小学体育活动创新研究”(17BTY075)
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