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课堂教学的有效性就是指经过一节课的教学之后，绝大多数学生都能有收获，在知识、技能、方法与情感、态度、价值观的协调发展．具体表现在：学生在基础知识方面，从不懂到懂，从不知到多知，从不会到会；在情感方面，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱．从不感兴趣到感兴趣．因此，作为课堂教学活动的主要实施者，要想提高课堂教学的有效性，我认为可以从以下几方面入手：