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在大数据、互联网+时代,思维的转型与技术的升级,使得教学正悄悄地发生着变革。挖掘'思维转型'与'技术升级'的教学意义,为阅读范式转变作决策,其目的就是要让学生享有舒适的'阅读媒介',形成适切的阅读策略和能力,让阅读真正回到人和生活中来,发展核心素养,涵养生命底蕴。
“思维转型”与“技术升级”的教学意义
【摘 要】
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在大数据、互联网+时代,思维的转型与技术的升级,使得教学正悄悄地发生着变革。挖掘'思维转型'与'技术升级'的教学意义,为阅读范式转变作决策,其目的就是要
【机 构】
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江苏省苏州相城经济技术开发区漕湖学校教师专业发展中心
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年1期
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