论文部分内容阅读
在我国高校体育教师专业发展的进程中，教师自身因素与外部保障措施存在许多突出的问题，阻滞了我国高校体育教师的专业化发展，通过实施体育名师的本土化培育和全球化塑造，创设高校体育教师职后研修革新机制，构建同伴互助的高校体育教师专业学习共同体，教师个体诉求与学校全程推进双管齐下等超越策略，完全可以使高校体育教师专业化发展从困境中得以突围．