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目的：通过实训室的开放促进学生的综合动手能力。方法：采用网络化的自动预约系统,学生可预约实训时间;根据自己的专业学习情况预约实训内容,完成基本技能、综合能力训练。结论：通过开放实训室延长了实训时间、增加了实训频次,使学生掌握了口腔常见病、多发病的基础操作与专项操作技能。在模拟门诊中的实训,锻炼了学生的医患沟通能力,进一步提高了学生的人文素质。