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为了提高'邓小平理论概论'课的教学效果,真正落实邓小平理论的'三进'工作,笔者在课程建设、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了'六结合'的新的探索和实践,形成了特色.
搞好“六结合” 提高教学效果
【摘 要】
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为了提高'邓小平理论概论'课的教学效果,真正落实邓小平理论的'三进'工作,笔者在课程建设、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了'六结合'的新
【机 构】
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南京师范大学公共管理学院
【出 处】
：
思想理论教育导刊
【发表日期】
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2002年6期
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