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讨论法的运用是突出学生主体意识的重要过程 ,进而减少甚至不对教师有依赖性 ;讨论法是引导和鼓励学生进行创造性思维的重要活动。教师依据教学目标、教学内容、课型特点和学生年龄心理特征 ,创造课堂讨论的环境和途径 ,并灵活设计方式 ,优化课堂教学 ,发展学生智力
语文课堂教学的讨论艺术
【摘 要】
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讨论法的运用是突出学生主体意识的重要过程 ,进而减少甚至不对教师有依赖性 ;讨论法是引导和鼓励学生进行创造性思维的重要活动。教师依据教学目标、教学内容、课型特点和学
【机 构】
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黑龙江农垦师专中文系
【出 处】
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黑龙江农垦师专学报
【发表日期】
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2000年04期
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