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“卓越计划”是一项教育教学的改革工程,笔者在分析大学数学基础课程教学现状的基础上,基于“卓越计划”的培养目标,对基础课程的教学方法进行了探索与研究,提出从行为处世角度讲授数学的理论思想,以“问题驱动”教学提高课堂吸引力、将数学实验融入基础课教学、分模块教学等多种方式相结合的教学方法.
基于“卓越计划”的大学数学基础课程教学方法探索
【摘 要】
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“卓越计划”是一项教育教学的改革工程,笔者在分析大学数学基础课程教学现状的基础上,基于“卓越计划”的培养目标,对基础课程的教学方法进行了探索与研究,提出从行为处世角
【机 构】
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天津城建大学理学院天津
【出 处】
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天津城建大学学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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天津市教委重点课题（C04-0832）
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