【摘 要】
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小学英语课堂具有其他阶段年级的英语课堂所没有的优势,就如小学生独有的好奇心、表现欲,又如内容丰富、寓教于乐的英语教材,还有多样化的教学方式等。教师该如何在具有优势
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小学英语课堂具有其他阶段年级的英语课堂所没有的优势,就如小学生独有的好奇心、表现欲,又如内容丰富、寓教于乐的英语教材,还有多样化的教学方式等。教师该如何在具有优势的小学英语课堂中培养和发展学生的英语核心素养呢,结合教学经验,从英语核心素养的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面来探讨。
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