猪粪和土壤样品中微生物DNA提取方法的比较

来源 :农业工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l100890628
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪粪施于土壤可能会对土壤微生物多样性造成影响,为选用同一种DNA提取方法用于土壤和猪粪微生物DNA的提取,该文采用了化学裂解法和试剂盒法同时从土壤和猪粪样品中提取微生物DNA,并对这两种方法的提取DNA的效果进行了比较。结果表明,试剂盒法不能用于提取土壤中的微生物DNA;可以从猪粪中提取到DNA,PCR扩增能得到目的产物,但重复性不高。化学裂解法提取的土壤微生物DNA浓度高但纯度低,纯化后纯度增加,但DNA有所损失,用于PCR扩增时结果不理想;处理猪粪样品,提取的DNA浓度较低但纯度较高,PCR扩增结果比
其他文献
<正> 没有农业现代化就没有国民经济的现代化,而实现农村土地规模经营是实现农业现代化的必由之路。随着我国第二步战略目标的顺利达成,农业现代化问题已经日益紧迫地被提上
沈家本是晚清著名的法学家、法律教育家,亦是中国法律近代化的开拓者和奠基人。在法律教育方面,沈氏充分认识到法律的重要性,提出了“兴学明法”“预储人才”“重设律博士”
摘 要:哥伦比亚大学(Columbia University),位于美国纽约市曼哈顿上城,属于美国私立常春藤盟校。约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University),是全美乃至西半球第一所研究型大学。这两所大学在2014年QS世界大学排名中并列第14位。北美高等教育基础课程指导中心(UFEIC)是国际性高等教育交流促进机构,专门为大学本科和研究生教育提供基础课程设计和教
高中数学是一门具有较强逻辑性、抽象性的学科,高中数学涵盖了较多的知识点,学生必须在数学学习的过程中构建起完备的数学知识体系,使学生能够进行体系化的学习。学生只有具
摘要:近年来,我国新课程改革步伐在不断加快,在此背景下,体育课程教学也有了全新的改变,其教学观念在不断的更新,小学体育创新教学已经成为当前小学体育教学重点。在当前形势下,我们必须要改变小学体育教学方式,要结合当今时代需求来对其进行创新,以此来提高小学体育教学质量。  关键词:新课改背景下;小学体育;创新教学;教学质量  在我国传统教育理念下,学生自身与家长对体育课程的重视并不高,其普遍认为体育课对
目的:探讨健康人群采用胃隐血珠法检测对提高早期胃癌诊断的效果。方法:选取本院体检科35-70岁健康体检者6321例作为研究对象,均采取自愿参与原则,排除体检结果显示胃肠道疾病