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随着移动互联网技术的高速发展和普及应用，传统的教学模式已经不能满足目前中职教育的要求，如何提升当代中职学生的n自主学习能力，已是摆在中职教育者面前的一个难题。该文提出在“大数据+”的时代背景下，利用“超星学习通”平台，基于“混合式学n习”理论，打造“以学生为中心”的混合式中职英语教学模式应用于中职教育中，从而促使传统教学模式改革，也是对当前中职教育的一种n尝试。