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<正>一、教学方法改革的主要历程第一阶段:西化到本土化发展20世纪初,我国的教学改革开始发展起来,并实行了很多革新,首先是采用赫尔巴特五段教学法,称为"注入教学时期"。之后提倡启发式,"启发教学"兴起,但教师
我国教学方法改革的历程、经验与方向
【摘 要】
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<正>一、教学方法改革的主要历程第一阶段:西化到本土化发展20世纪初,我国的教学改革开始发展起来,并实行了很多革新,首先是采用赫尔巴特五段教学法,称为"注入教学时期"。之
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年01期
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