【摘 要】
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“渐进式阶梯状”党课教学是对高校党课教学创新的一种尝试与探索。它既是培养和发展大学生党员的需要,也是夯实学生党员理论素养、增强高校党课教学实效的需要。在“渐进式
【基金项目】
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浙江艺术职业学院党建和思想政治教育研究课题“高校‘渐进式阶梯状’党课教学设计研究”(DJSZ2017011)
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“渐进式阶梯状”党课教学是对高校党课教学创新的一种尝试与探索。它既是培养和发展大学生党员的需要,也是夯实学生党员理论素养、增强高校党课教学实效的需要。在“渐进式阶梯状”党课教学设计中,校级党课和院系党课是总和分的关系,党课与思政理论课是不同的课程体系,党课与学生思想政治及校园文化是知和行的关系。根据大学生在入党过程中不同阶段的实际情况,高校党课可设计为专业化、立体式、开放性三级教学体系,分别以党的基本理论知识、党员意识和党性修养为递进过程中的各教学重点。
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