浅议大学文化生态中的校园景观——以仲恺农业工程学院为例

来源 :汕头大学学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:c1b2n3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学文化生态是大学所有文化现象的总和,而校园景观则是大学文化生态多层次结构中十分重要的组成部分.近百年仲恺农业工程学院校园景观的生成与变化过程,生动诠释了大学文化生态的普遍特征,展示着大学文化生态的优质资源和精彩看点,承载着莘莘学子眷念母校的情感.
其他文献
节俭是中华民族的传统美德,人人皆知“节用强国兴家,俭省修德养福”道理.三国时期的曹操力图整顿汉末浮华之风,视节俭为成就功业的重要因素.他不仅在生活上严于律己、律家人,
西南地区清诗总集的编撰者有明确的存史之真、补史之阙意图,诗人有诗性记录社会现实的情怀。西南地区清诗总集是西南地区政治、历史、文化以及士人生活、心态等的全景呈现。这其中有对清代西南地区历史事件的多角度叙述,有大量丰富、生动的西南地区历史细节,还有个体置身其间的遭遇及反思。这些诗均为古体,以时间为线索叙述事件的全过程,以抒情、议论结篇,少典故,语言平实显豁,不太在意诗法的锤炼,与古典诗歌的审美理想之间差距较大,认识价值高于审美价值。
系统论具有整合、适应与手段三要素,与之契合的分别是国家赋予企业刑事化的合规义务、企业在经营管理中遵守《刑法》法定犯罪名的引证罪状之规范、国家对企业在程序法和实体法两个维度的刑事法激励,这是刑事合规的三个要素内容。在风险社会语境下,应容许企业在适度范围内创设风险,给予企业通过证明自身合规制度、内控体系的完备来换取宽宥处罚的空间。对企业而言,通过被允许的风险与风险降低、保证人义务与结果回避义务、信赖原则与管理过失责任等刑法理论发挥阻却不法和有责的功能,刑事合规是企业面临刑事追诉时的积极抗辩事由;对国家而言,刑
机遇与挑战并存是构建新时代人类命运共同体国际话语权面临的基本态势,也是现实立足点。改革开放以来中国的巨大发展成就、当前西方国家主导的国际治理体系失灵失效、信息网络时代的到来以及新中国成立以来中国国际影响力迅速抬升,都为构建新时代人类命运共同体国际话语权提供了重要机遇;而目前西方话语霸权挤压、发展中国家对人类命运共同体倡议的“双面性”认识以及我国话语传播机制落后,又构成不可忽视的重要挑战。基于上述主要机遇与挑战,构建新时代人类命运共同体国际话语权就需要从实力保障、行动保障和传播保障三个方面协同发力。
坚持政治安全、人民安全、国家利益至上有机统一理论,是习近平总书记将马克思主义系统论思想创造性地运用到国家安全领域的最新理论成果。中国共产党一以贯之的坚持,是“三者有机统一”的历史逻辑;以“政治安全”为先的排序,是“三者有机统一”的实践逻辑;以政治安全为上位角,人民安全、国家利益至上为重要支点的“铁三角”结构,是“三者有机统一”的内在逻辑。实现“三者有机统一”,有赖于政治安全、人民安全、国家利益至上三要素的持续发力,以及法治建设举措的协同配合。
文章以新工科背景下天津大学材料成型及控制工程专业(焊接方向)的本科生课程《材料测试分析方法》为研究对象,以培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的高层次焊接专业人才为目标,提出课程的改革与实践。针对高校开展同类课程出现的问题进行调研分析,结合多年教学经验,开展了一系列教学改革:探索教学新模式,开展项目链条式实验模式,设计多元化考核方式,强化全过程评价。课程实践后,提高了学生学习的主动性和积极性,提升了学生的科技创新能力,取得了良好的教学效果反馈。
现今美国政治舞台上政治极化现象越发不受控制,基本已经是一个学界和政论分析界所共见的事实.这种极化现象表现在意识形态领域,主要是进步主义(progressivism)和保守主义(con
我国现代化进程中各种风险因素耦合重叠,贝克基于西方视角提出的风险社会理论在中国呈现出高度复合性的本土化特点。在各种社会问题即风险具象的产生和治理的互动之中,风险社会重塑了社区治理的全貌。文章以解决社会问题的社区政策文本作为分析基础,以政策注意力和政策工具作为抓手,在扎根理论的基础上进行文本和数据分析,探索社区从环境、组织、制度和技术四个维度的韧性构建,从而分析社区治理在理念、结构和技术上的复合图景。
英国政治哲学家约翰·格雷在《伪黎明:全球资本主义的幻象》中展开了对当代资本主义经济政治的反思。格雷认为,随着东欧剧变后美国政治经济霸权的确立,资本主义阵营间出现了“劣性资本主义驱逐良性资本主义”的新格雷欣法则现象,西方自由主义文明所开创的“启蒙理性”面临着“历史理性”的挑战。在格雷看来,资本主义经济政治矛盾的实质在于启蒙理性自洽逻辑的断裂,美国的普世价值野心加深了传统西方文明的分歧,导致资本主义内部频繁发生政治经济动荡。格雷的反思有一定创新性,但仍需要对其中的谬误进行“批判的批判”。
中国共产党是以人民性为根本诉求,以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为使命的现代政党。作为马克思主义政党,中国共产党时刻不忘建党初创时的政治底色,始终如一以人民为服务对象,密切联系群众,致力于不断提高党员服务群众的认知水平和技能本领,这是中国共产党保持先进性和纯洁性的政党特色。党员教育管理是中国共产党凸显政治意识、强调使命担当、贯彻方针政策的有力保障,并贯穿了建党以来对党员的政治认同、思想认同和情感认同建构的全过程。百年来,党员教育管理经历了四个发展阶段:民主革命时期,提出基本概念、形成具体目标和基本方法