论视唱练耳教学的首调唱名法与其多学科渗透

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视唱练耳教学仅仅有音乐专业知识与技术技能知识是不够的,还必须具备一定的与专业以外学科之间的横向交融的基础。才能适应社会发展对高层次复合型人才的挑战和需求。重点论述的是视唱练耳教学中的首调唱名法与其多学科的渗透问题。
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