论文部分内容阅读
摘要：高职学生在学习的过程中，会涉及到顶岗实习的课程。作为教学活动中一项重要的内容，对于学生实践能力的提升和综合能力的发展起着重要的作用。根据相关的调查和研究发现：现阶段的顶岗实习中存在着较多的问题，企业的安排不够合理、学校的管理不到位、学生自身能力等方面的原因都会產生一定的影响。由此可见：研究高职院校学生实习纠纷的法律具有积极的社会意义，希望本篇文章的发表能够对相关的教育工作者产生一定的启示，有效的解决学生实习中所面临的各种突出性的问题。
关键词：高职院校;实习纠纷;法律分析
高职院校为了有效的提升学生的实践能力，往往会根据相关的教学计划和安排设置一定的顶岗实习内容。从其影响来看，这种实践模式能够让学生将自己学习到的各种理论知识有效的运用到工作实践中，从而有效的提升学生的实践能力。实习期间，学生必须要兼任“员工”和“学生”的双重责任。但是在当前的阶段，学生在实习的过程中还存在着许多的问题，导致顶岗实习的积极作用并未得到有效的发挥。为此，在今后的教学工作中，教师需要充分的认识到当前教育活动中存在的问题，并进行针对性的解决。
一、学生顶岗实习过程中可能出现的法律风险
1.合同产生的风险
公民作为劳动法律的主体，必须要有能力承担相关的法律责任和义务。其中，权利能力主要指的是根据相关的法律条例和条文，完成其所规定的各种权利和义务等。而行为能力则主要指的是劳动者所进行的各种权利履行的能力。但是很明显可以发现的是：在当前阶段的顶岗实习活动中，学生在行为能力和权利能力方面都还存在着明显的不足。从其产生原因来看，这主要是因为我国的《劳动合同法》中并未对学生在顶岗实习中各种法律归属的关系、义务的关系和劳动的关系等方面进行明确。学生在顶岗实习的活动中，并未充分的认识到自身工作的重要性和其所产生的意义，出现了学生对自身的法律身份定位不准的问题。虽然在进行实习之前，会签订相关的协议书，但在该协议中也并未对学生、学习和企业之间的各种关系进行规定。相应的，这也成为了实习纠纷产生的重要原因。
2.权益保障产生的风险
在实习的过程中，实习生所需要完成的工作任务和正式的员工是保持一致的，但是其所能够获得的劳动报酬却相对较少。在部分的企业实习的过程中，企业不仅不会向其提供生活补贴，甚至还要求学生上交一定量的实习费。并且还出现恶意压榨实习生休息时间，让其加班加点工作的问题，严重的侵害了学生的休息的权益。
3.安全方面所产生的风险
在开展任何一项活动时，都需要充分的考虑到安全因素所带来的各种影响。在顶岗实习的活动中，学生由于缺乏安全意识，在实习的过程中便会不可避免的出现一定的安全事故。在发生安全事故之后，由于前期的劳务合同中并未对学生特殊的人事依附关系进行明确，在后期学生的正当权益便无法得到有效的保护。
4.角色认同方面产生的风险问题
学生在实习的过程中，需要到相关的企业去。但其身份还是未毕业的学生，在双重身份的影响下，实习生既是学校的学生，同时还是企业的员工，具备明显的双重性的特征。在学校中，既要承担学生的责任。在企业中，又要承担企业所赋予的各种责任，并完成相关的考核，对于学生的自由产生了较大的限制。如果在这过程中，学生没有对自己的双重身份有明确的认知，将会产生一定的法律纠纷。
二、高职院校学生在顶岗实习活动中产生法律纠纷的原因
1.相关的法律体系不够完善
当前阶段，学生在实习之前，学校并不会和企业签订相关的劳务合同和协议，导致三者之间的关系无法有效的协调。在国家的法律体系中，也并未对其关系进行充分的明确，使得学生的正当权益无法得到有效的保护。
2.实习机制不够完善
在实习的过程中，大部分学生的工作意识不足，企业也大多会对实习生采取“放养式”的管理方式。在相关的风险教育、安全方面的教育还存在着明显的不足。部分的企业并不会为其签订科学、具备一定法律效益的合约书。
3.实习工作本身存在的弊端
在一些特殊性的专业中，其本身便会存在着一定的风险，在进行顶岗实习的活动中，也会产生诸多的安全风险。比如：在车间进行实习的学生，其会面临着众多的安全事故，危险发生率相对较高。在一些海类专业学生实习的活动中，必须要到海面上进行实习，便会因为海上的不可测的风险产生诸多的安全事故。
4.学生的自我保护意识不足
在计划生育政策影响下，大部分的学生都是独生子女，他们在心智和个人的自理能力方面还存在许多突出的问题。在实习的过程中，如果自己的正当权益被侵犯之后，他们并不知道如何维护自己的权益。并且大多数的学生还会选择沉默的方式，使得相关的法律纠纷数量更是呈现出了急剧增长的态势。
三、解决学生在顶岗实习活动中所出现的纠纷的举措
1.国家部门建立健全完善的法律法规
若想真正的改善当前的现状，政府部门必须要充分的发挥其重要作用。根据现阶段的顶岗实习工作中所出现的各种突出性的问题，明确企业、学校和学生个人所需要承担的各种法律责任，并赋予其相关的义务。在学校方面，必须要结合国家的法律政策保护学生的正当权益。
2.教育部门充分的贯彻落实相关的法律职责
相关的教育行政部门需要跟国家出台的政策，通过完善制度、建立平台的方式，加强对学生的指导，让其能够在实习的过程中，明确自己的相关职责和义务。从其影响来看，这种方式能够让学生充分的明确自己在实习过程中所需要履行的各种义务。同时，还可以让学校和企业进行相互的合作。将学生在顶岗实习中所取得各种成就纳入到最终的评价体系中，让学生能够对自身的工作给予足够的重视度，从而更好的锻炼学生的综合能力。
3.高职院校切实的履行
（1）加强对学生的法律教育 在开展正式的顶岗实习工作之前，高职院校可以安排相关的专业教师、辅导员等，让其为学生讲解在实习过程中所需要注意的各种问题，并讲解相关的法律知识。确保学生在具备了较高的法律意识之后，再次开展实习工作。另外，针对现阶段的工作中所出现的法律和规章制度相对空白的问题，需要联合教育部门和政府部门的相关要求，结合实习单位的未来发展规划和建议，明确对学生的各种要求。在学生实习的期间，学校需要安排专业的教师对学生的实习情况进行追踪和记录。并且可以有效的结合上门采访、实时指导的方式进一步的提升学生的实践能力，让学生能够在实习的活动中切实的学习到知识，并掌握一定的工作经验。
（2）发挥自媒体的优势，加强监督和指导
在做好了前期的相关培训和教育之后，学校还需要充分的认识到学生在实习的活动中可能会出现的各种问题。为此，便可以有效的结合自媒体的优势，通过开设相关的实习专栏、微信管理系统等，将学生实习的信息和相关的工作状况及时的传输到管理系统中。让学校的教师能够及时的了解学生的实习状况，加强对学生的安全管理、工作进度管理等，从而有效的避免不必要事故的发生。
（3）企业加强对实习生的职业教育
实习单位和企业必须要充分的明确自身所需要履行的各种责任，着重的加强对学生的安全的保护。为此，在正式的实习之前，便可以为实习生进行岗位的要求、工作重点等相关内容的培训。让实习生能够在充分的明确了自身的职责的基础之上，有效的开展相关的工作。另外，针对一些技术性较强的工作，安排工作经验丰富的员工为学生讲解相关的工作要点，防止因学生的操作不当而产生相关的安全事故，从而更好的推动企业的快速发展。
（4）明确学生所需要履行的责任和享有的义务
在顶岗实习的活动中，学生必须要树立正确的价值观念，不能够一味的追求经济效益。放低自己的姿态，在实习的过程中，虚心的学习前辈的工作经验，保持“爱岗敬业”、“勤于劳动”的实习态度，积极主动的完成相关的工作，从而更好的提升自身的专业素养和综合能力。
另外，还需要加强对实习单位和企业的规章制度的学习。如果在实习的过程中，出现了相关的问题，不能够自行的解决，一定要及时的上报给上级部门。出现一些其他方面的问题，也可以及时的向辅导员或者学校其他的管理人员进行反映，有效的发挥出顶岗实习在自身的成长中所发挥的积极作用。
结束语
总体来看，在现阶段的顶岗实习活动中，学生还存在着许多的问题。为此，学校部门、企业单位、政府部门等都需要对其进行不断的研究，明确自身的各种权利和义務，从而更好的提升学生的实践能力。
参考文献
[1]麦智杰.高职院校学生实习纠纷的法律分析与防范[J].科教文汇（下旬刊），2018（09）：111-113+127.
[2]叶春霞. 高职院校学生顶岗实习法律风险及防控思考 ——以珠海某高职院校为例[J]. 法制与社会， 2019， 000（018）：42-45.
[3]严苗. 浅析高职院校学生顶岗实习中的法律风险及防范[J]. 教育与职业， 2014， 000（018）：175-176.
[4]陈亚林. 高职院校学生顶岗实习的法律分析[J]. 法制与经济， 2015， 000（011）：48-50.
[5]陈嘉敏. 高职院校学生顶岗实习协议的法律风险与防范[J]. 法制博览， 2017， 000（018）：69-70.
作者简介：第一作者：李儒琳，女，1982.10，汉族，四川南充，讲师，大学本科。
第二作者：罗丽娜，女，1981.07.25，汉，四川内江，助教，大学本科。
关键词：高职院校;实习纠纷;法律分析
高职院校为了有效的提升学生的实践能力，往往会根据相关的教学计划和安排设置一定的顶岗实习内容。从其影响来看，这种实践模式能够让学生将自己学习到的各种理论知识有效的运用到工作实践中，从而有效的提升学生的实践能力。实习期间，学生必须要兼任“员工”和“学生”的双重责任。但是在当前的阶段，学生在实习的过程中还存在着许多的问题，导致顶岗实习的积极作用并未得到有效的发挥。为此，在今后的教学工作中，教师需要充分的认识到当前教育活动中存在的问题，并进行针对性的解决。
一、学生顶岗实习过程中可能出现的法律风险
1.合同产生的风险
公民作为劳动法律的主体，必须要有能力承担相关的法律责任和义务。其中，权利能力主要指的是根据相关的法律条例和条文，完成其所规定的各种权利和义务等。而行为能力则主要指的是劳动者所进行的各种权利履行的能力。但是很明显可以发现的是：在当前阶段的顶岗实习活动中，学生在行为能力和权利能力方面都还存在着明显的不足。从其产生原因来看，这主要是因为我国的《劳动合同法》中并未对学生在顶岗实习中各种法律归属的关系、义务的关系和劳动的关系等方面进行明确。学生在顶岗实习的活动中，并未充分的认识到自身工作的重要性和其所产生的意义，出现了学生对自身的法律身份定位不准的问题。虽然在进行实习之前，会签订相关的协议书，但在该协议中也并未对学生、学习和企业之间的各种关系进行规定。相应的，这也成为了实习纠纷产生的重要原因。
2.权益保障产生的风险
在实习的过程中，实习生所需要完成的工作任务和正式的员工是保持一致的，但是其所能够获得的劳动报酬却相对较少。在部分的企业实习的过程中，企业不仅不会向其提供生活补贴，甚至还要求学生上交一定量的实习费。并且还出现恶意压榨实习生休息时间，让其加班加点工作的问题，严重的侵害了学生的休息的权益。
3.安全方面所产生的风险
在开展任何一项活动时，都需要充分的考虑到安全因素所带来的各种影响。在顶岗实习的活动中，学生由于缺乏安全意识，在实习的过程中便会不可避免的出现一定的安全事故。在发生安全事故之后，由于前期的劳务合同中并未对学生特殊的人事依附关系进行明确，在后期学生的正当权益便无法得到有效的保护。
4.角色认同方面产生的风险问题
学生在实习的过程中，需要到相关的企业去。但其身份还是未毕业的学生，在双重身份的影响下，实习生既是学校的学生，同时还是企业的员工，具备明显的双重性的特征。在学校中，既要承担学生的责任。在企业中，又要承担企业所赋予的各种责任，并完成相关的考核，对于学生的自由产生了较大的限制。如果在这过程中，学生没有对自己的双重身份有明确的认知，将会产生一定的法律纠纷。
二、高职院校学生在顶岗实习活动中产生法律纠纷的原因
1.相关的法律体系不够完善
当前阶段，学生在实习之前，学校并不会和企业签订相关的劳务合同和协议，导致三者之间的关系无法有效的协调。在国家的法律体系中，也并未对其关系进行充分的明确，使得学生的正当权益无法得到有效的保护。
2.实习机制不够完善
在实习的过程中，大部分学生的工作意识不足，企业也大多会对实习生采取“放养式”的管理方式。在相关的风险教育、安全方面的教育还存在着明显的不足。部分的企业并不会为其签订科学、具备一定法律效益的合约书。
3.实习工作本身存在的弊端
在一些特殊性的专业中，其本身便会存在着一定的风险，在进行顶岗实习的活动中，也会产生诸多的安全风险。比如：在车间进行实习的学生，其会面临着众多的安全事故，危险发生率相对较高。在一些海类专业学生实习的活动中，必须要到海面上进行实习，便会因为海上的不可测的风险产生诸多的安全事故。
4.学生的自我保护意识不足
在计划生育政策影响下，大部分的学生都是独生子女，他们在心智和个人的自理能力方面还存在许多突出的问题。在实习的过程中，如果自己的正当权益被侵犯之后，他们并不知道如何维护自己的权益。并且大多数的学生还会选择沉默的方式，使得相关的法律纠纷数量更是呈现出了急剧增长的态势。
三、解决学生在顶岗实习活动中所出现的纠纷的举措
1.国家部门建立健全完善的法律法规
若想真正的改善当前的现状，政府部门必须要充分的发挥其重要作用。根据现阶段的顶岗实习工作中所出现的各种突出性的问题，明确企业、学校和学生个人所需要承担的各种法律责任，并赋予其相关的义务。在学校方面，必须要结合国家的法律政策保护学生的正当权益。
2.教育部门充分的贯彻落实相关的法律职责
相关的教育行政部门需要跟国家出台的政策，通过完善制度、建立平台的方式，加强对学生的指导，让其能够在实习的过程中，明确自己的相关职责和义务。从其影响来看，这种方式能够让学生充分的明确自己在实习过程中所需要履行的各种义务。同时，还可以让学校和企业进行相互的合作。将学生在顶岗实习中所取得各种成就纳入到最终的评价体系中，让学生能够对自身的工作给予足够的重视度，从而更好的锻炼学生的综合能力。
3.高职院校切实的履行
（1）加强对学生的法律教育 在开展正式的顶岗实习工作之前，高职院校可以安排相关的专业教师、辅导员等，让其为学生讲解在实习过程中所需要注意的各种问题，并讲解相关的法律知识。确保学生在具备了较高的法律意识之后，再次开展实习工作。另外，针对现阶段的工作中所出现的法律和规章制度相对空白的问题，需要联合教育部门和政府部门的相关要求，结合实习单位的未来发展规划和建议，明确对学生的各种要求。在学生实习的期间，学校需要安排专业的教师对学生的实习情况进行追踪和记录。并且可以有效的结合上门采访、实时指导的方式进一步的提升学生的实践能力，让学生能够在实习的活动中切实的学习到知识，并掌握一定的工作经验。
（2）发挥自媒体的优势，加强监督和指导
在做好了前期的相关培训和教育之后，学校还需要充分的认识到学生在实习的活动中可能会出现的各种问题。为此，便可以有效的结合自媒体的优势，通过开设相关的实习专栏、微信管理系统等，将学生实习的信息和相关的工作状况及时的传输到管理系统中。让学校的教师能够及时的了解学生的实习状况，加强对学生的安全管理、工作进度管理等，从而有效的避免不必要事故的发生。
（3）企业加强对实习生的职业教育
实习单位和企业必须要充分的明确自身所需要履行的各种责任，着重的加强对学生的安全的保护。为此，在正式的实习之前，便可以为实习生进行岗位的要求、工作重点等相关内容的培训。让实习生能够在充分的明确了自身的职责的基础之上，有效的开展相关的工作。另外，针对一些技术性较强的工作，安排工作经验丰富的员工为学生讲解相关的工作要点，防止因学生的操作不当而产生相关的安全事故，从而更好的推动企业的快速发展。
（4）明确学生所需要履行的责任和享有的义务
在顶岗实习的活动中，学生必须要树立正确的价值观念，不能够一味的追求经济效益。放低自己的姿态，在实习的过程中，虚心的学习前辈的工作经验，保持“爱岗敬业”、“勤于劳动”的实习态度，积极主动的完成相关的工作，从而更好的提升自身的专业素养和综合能力。
另外，还需要加强对实习单位和企业的规章制度的学习。如果在实习的过程中，出现了相关的问题，不能够自行的解决，一定要及时的上报给上级部门。出现一些其他方面的问题，也可以及时的向辅导员或者学校其他的管理人员进行反映，有效的发挥出顶岗实习在自身的成长中所发挥的积极作用。
结束语
总体来看，在现阶段的顶岗实习活动中，学生还存在着许多的问题。为此，学校部门、企业单位、政府部门等都需要对其进行不断的研究，明确自身的各种权利和义務，从而更好的提升学生的实践能力。
参考文献
[1]麦智杰.高职院校学生实习纠纷的法律分析与防范[J].科教文汇（下旬刊），2018（09）：111-113+127.
[2]叶春霞. 高职院校学生顶岗实习法律风险及防控思考 ——以珠海某高职院校为例[J]. 法制与社会， 2019， 000（018）：42-45.
[3]严苗. 浅析高职院校学生顶岗实习中的法律风险及防范[J]. 教育与职业， 2014， 000（018）：175-176.
[4]陈亚林. 高职院校学生顶岗实习的法律分析[J]. 法制与经济， 2015， 000（011）：48-50.
[5]陈嘉敏. 高职院校学生顶岗实习协议的法律风险与防范[J]. 法制博览， 2017， 000（018）：69-70.
作者简介：第一作者：李儒琳，女，1982.10，汉族，四川南充，讲师，大学本科。
第二作者：罗丽娜，女，1981.07.25，汉，四川内江，助教，大学本科。