【摘 要】
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农村初中学生心理由幼稚脆弱变得逐步成熟,学习、生活等方面很容易出现认识方面的偏差,不及时诱导会使学生心灵受到损害.找到病因后人为干预,从根源上治疗,借助注意力转移等
【机 构】
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甘肃省酒泉市金塔县第三中学 甘肃·酒泉 735300
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农村初中学生心理由幼稚脆弱变得逐步成熟,学习、生活等方面很容易出现认识方面的偏差,不及时诱导会使学生心灵受到损害.找到病因后人为干预,从根源上治疗,借助注意力转移等办法疏导学生的情绪,内外结合进行矫正,培养乐观的心态,纠正认识上的偏差,不断增强承受挫折、适应新环境的能力,孩子会慢慢发生变化,身心疾患症状会逐步消失.
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