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本文论述了中职学校基于现代学徒制的专业教师培养途径,主要从实施背景、培养目标、实施过程、体会与思考等方面进行了阐述,可以为中职学校＂双师型＂教师的培养提供参考。
基于现代学徒制的师资队伍培养模式研究
【摘 要】
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本文论述了中职学校基于现代学徒制的专业教师培养途径,主要从实施背景、培养目标、实施过程、体会与思考等方面进行了阐述,可以为中职学校＂双师型＂教师的培养提供参考。
【机 构】
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莱芜市高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年14期
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