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教学是"教"与"学"的双向活动。支架式教学提倡以学生为主体,教师为主导,教师通过搭建必要的支架,把学习的任务转移给学生自己,支持学生不断地掌握并内化新的知识。作为会计专业主干课程的企业财务会计对中职学生来说,内容多,难度大。本文以坏账准备计提及核算为例,阐述支架式教学方法在会计教学中的运用。
支架式教学方法在会计教学中的运用
【摘 要】
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教学是"教"与"学"的双向活动。支架式教学提倡以学生为主体,教师为主导,教师通过搭建必要的支架,把学习的任务转移给学生自己,支持学生不断地掌握并内化新的知识。作为会计专
【机 构】
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嘉兴技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2016年12期
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