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高职院校评估新方案从评估指导思想、评估主体、评估内涵、评估过程以及评估结论五个方面作了较大的调整，符合高职教育发展的现状。新方案能够正确引导和推动高职院校实实在在地办学，把发展的立足点转移到内涵建设上来。
高职院校评估新方案的认识与启示
【摘 要】
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高职院校评估新方案从评估指导思想、评估主体、评估内涵、评估过程以及评估结论五个方面作了较大的调整，符合高职教育发展的现状。新方案能够正确引导和推动高职院校实实在在
【机 构】
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淮北职业技术学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2010年3期
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