论文部分内容阅读
新一轮基础教育课程改革正在各地蓬勃开展。新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让语文教学更精彩。反思新课程背景下的语文课堂教学，在轰轰烈烈的新课改中，还存在着一些貌合神离的现象，貌似实施了新课标，其实没有实效性。我们注重语文教学人文性的同时，不能淡化其工具性；强调自主、合作探究的同时，不能放任自由。让我们的语文课堂教学真正带有“语文味”。