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学习成绩差，认识能力比较低，情感起伏不定，心态比较复杂，但自尊心很强，由于很少得到别人的尊重，又往往表现出胆怯和自卑,孤僻冷漠、自由散漫、意志薄弱、逆反心理严重，这就是英语学困生。经过慢慢观察，发现该生有学好英语的意识，有意识地希望得到关注.
增强“学困生”英语语言意识案例分析
【摘 要】
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学习成绩差，认识能力比较低，情感起伏不定，心态比较复杂，但自尊心很强，由于很少得到别人的尊重，又往往表现出胆怯和自卑,孤僻冷漠、自由散漫、意志薄弱、逆反心理严重，这就是英语学
【机 构】
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甘肃省古浪县第一中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年13期
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