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城镇化是当今中国社会的主旋律，作为农业大省河南省，其中小学布局也在城镇化的推进中进行调整。政府在追求教育的集约化办学的同时，也应关注不同地区、不同家庭实力的差异化需求，才能促进中小学布局更加合理。
河南省城镇化进程与中小学布局调整的研究
【摘 要】
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城镇化是当今中国社会的主旋律，作为农业大省河南省，其中小学布局也在城镇化的推进中进行调整。政府在追求教育的集约化办学的同时，也应关注不同地区、不同家庭实力的差异化需求
【机 构】
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南昌大学教育学院,郑州师范学院特殊教育学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2014年12期
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