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初中阶段的地理学习是最基础的学科,有助于培养学生的地理知识水平和逻辑思维能力,传统的地理课程气氛沉闷,学生的参与积极性不高,课堂教学质量一直得不到改善.引用游戏教学的方法可以活跃课堂的氛围,增强师生之间的互动,有效提高初中地理的教学质量.
游戏教学法在初中地理课堂中的应用
【摘 要】
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初中阶段的地理学习是最基础的学科,有助于培养学生的地理知识水平和逻辑思维能力,传统的地理课程气氛沉闷,学生的参与积极性不高,课堂教学质量一直得不到改善.引用游戏教学
【机 构】
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江苏省南京市浦口区大桥中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年31期
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