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发展性理答包括探问、转问、追问和反问这四种理答行为。巧妙运用这“四问”，促进师生间思想的碰撞、情感的交流、心灵的融合，进而使学生获得生命的丰满，共同建构有效乃至高效课堂。
例谈高中物理课堂发展性理答
【摘 要】
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发展性理答包括探问、转问、追问和反问这四种理答行为。巧妙运用这“四问”，促进师生间思想的碰撞、情感的交流、心灵的融合，进而使学生获得生命的丰满，共同建构有效乃至高效课
【机 构】
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苏州市吴江区青云实验中学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2017年2期
其他文献
《普通高中（物理）课程标准实验教科书》教材与旧版教材相比,除正文之外,新增设了不少很有特色的小栏目,如＂思考与讨论＂、＂说一说＂、＂做一做＂、＂演示＂、＂旁批＂、＂科学足迹＂、＂科学漫步＂、＂STS＂。