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语文教学应该是工具性和人文性的统一。既要有严谨的科学性，又要有感人的艺术性。感人的艺术性源自哪里？源自美的挖掘与创造。那么，在教学过程中，如何根据中学生的年龄特征，营造宽松和谐的气氛，创造美的意境呢？
在课堂教学中渗透美学教育
【摘 要】
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语文教学应该是工具性和人文性的统一。既要有严谨的科学性，又要有感人的艺术性。感人的艺术性源自哪里？源自美的挖掘与创造。那么，在教学过程中，如何根据中学生的年龄特征，营造宽
【机 构】
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江苏省海安县墩头镇仇湖初中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年10期
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