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从生物课程标准的高度对生物中考总复习所需要的能力和素养进行研究，在复习的前期准备、复习内容的深度广度等方面进行实践，提出了基于课标高度的一些复习策略。
基于课标高度的生物中考总复习策略思考与实践
【摘 要】
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从生物课程标准的高度对生物中考总复习所需要的能力和素养进行研究，在复习的前期准备、复习内容的深度广度等方面进行实践，提出了基于课标高度的一些复习策略。
【机 构】
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沧州市第15中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2017年4期
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